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  教育现代化现场迎验工作要求           ★★★ 【字体:
教育现代化现场迎验工作要求
作者:贾庄中学…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-10-20  

 

 

 

教育现代化现场迎验工作要求

贾汪区教育

2011108日)

 

为全面做好教育现代化现场评估验收准备工作,促进全区学校在硬件设施、软件资料和校园环境等方面做到有特色、高水平,确保顺利通过教育现代化先进区验收,特制定本工作要求。

一、学校简介

1.认真准备汇报材料。根据幼儿园、小学、初中、高中、职高、社区教育中心等各自学校的不同特点,精心制作学校汇报材料(讲解稿)能讲出鲜明的办学特色、现代化的设施、先进的教育理念,内容上着重反映与教育现代化相关的优势常态数据和办学亮点,各项数据准确无误,能根据检查线路和专家组关注点灵活处理汇报(讲解)内容,同时注意言简意赅、简洁明了。

2. 精心制作学校名片。精心制作学校名片(画册、展板、宣传彩页、视频、课件等),涉及板块为本校概况、教育现代化建设成效、特色和办学成果、名特优教师介绍等内容。要求主题突出、块面清晰、层次丰富,形式上图文并茂,制作精美上档次。同时力争准备一个特色(亮点)展示的场所(内容、方面),展示各项活动的现场或过程性和成果性资料。

二、迎验方案

1.制定具体迎验方案。各校均要成立教育现代化迎验工作领导小组,制定细致严谨的迎验方案,根据本校实际情况可分为校园文化布置、环境卫生整治、各功能室整理和使用、档案资料整理、讲解宣传、现场接待等若干个职能小组,明确各组的职责和工作任务,开展迎验前各项工作。

2.设计校内考察路线。熟悉专家组现场考察的各项工作程序,做好检查验收行进路线的设计和线路临时改变的预案,安排好陪同和讲解人员,做到每到一处都有专人进行引导和讲解,要做到统筹兼顾,不能顾此失彼。对各项迎验工作进行核查和演练,对核查出的问题及时补救,做好验收前的各项准备工作。

三、校园环境

1.建设良好校园文化。继续进行特色鲜明、精致的文化布置,要求校园文化氛围浓郁,体现办学特色,又杂乱、低俗之感。有主题文化墙、文化长廊或文化广场,适当创设花坛、假山、雕塑、碑刻等文化景点,设计新颖、内涵丰富、教育效果好、艺术价值高。学校的走廊、过道两侧要饰以与环境相协调、与办学特色相一致的名人画像,名人格言,师生书画、美工作品等。办公室、专用教室等教学场所,操场等活动场所,食堂、宿舍、厕所等生活场所要根据各自的功能特点张贴相关的规章制度和标语,饰以与环境相协调、与功能相适应的文化布置。教室布置美观,墙面整洁,有国旗、警句、班规、学生作品展示栏,有图书角、卫生角等,黑板报内容好,设计美,时常更新。建有阅报栏、宣传橱窗、评比栏等设施,栏目内容丰富, 设计要美观、精致,更换及时,书写规范,外观良好。

2.做好校园绿化美化。①校园绿化面积达到中小学办学条件标准要求,有条件的学校可开辟绿化区。②根据本校实际,充分利用本地自然优势进行绿化美化,要努力形成自己的特色,力求做到“一校一景观、一校一特色”。③要多树种、多层次,树、花、草搭配合理,注重整体效果,校园四周要有成型的树木,校园区划间应种植绿化隔离带。校内景点、景观树木位置布置应适当,景点的内涵应以文字形式体现。

3.抓好学校常规管理。①在校园显著位置设置放大的学校“三风”、江苏省中小学管理规范、中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生文明礼仪规范等内容。②校园地面整洁,无纸屑杂物、杂草、无卫生死角地面平整,无积水污坑;校门口无乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写现象。③校舍整洁,墙体无破损、污渍,无乱涂乱画;各处室整齐划一,窗明几净,桌椅板凳摆放整齐,大小、高矮、颜色、规格一致,排列有序、布置合理、美观;布置统一规范,整齐美观,课程表、作息时间表、值日表要在统一的信息栏内张贴。④校园及各室内线路整齐,消防、安全器材按要求配放。各种标牌齐全(校牌、班牌、室牌)整齐统一、美观大方。⑤学生寝室整洁,床、桌、椅、箱排列整齐,洗刷干净,学生衣物干净,叠放整齐,其他生活用品统一排放成线。⑥食堂、餐厅卫生,设施、设备及操作流程符合卫生管理规定,器具干净,餐厅整洁,无苍蝇。⑦校内车辆车辆停放整齐,河道、水池水质良好无杂物,校园无圈养家畜家禽。

四、功能室管理

1.做到功能室管理规范。①各功能室管理人员具备相应学历且专业对口,持证上岗。②管理制度健全,并放大上墙,并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方,其余规章制度分别张贴于实验教师(实验员)办公室、准备室、实验室。③仪器设备管理科学,分类摆放有序,橱内仪器随时处于可使用状态,严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度,各室要保持日常整洁。④建立总账、分类账、低值易耗品账,记录及时、准确。

2.确保功能室使用正常。①确保按省标准要求配备各室,做到有牌子、有器材,环境布置优美、典雅。符合课程标准要求,开全上足所有实验课。②按验收要求设置音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室等各类专用教室,并按省标准配齐相关设施设备。③做好实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等各类记录,分类装订成册。④所有图书必须上架,并按标准分类、上架,清除不该放置在图书室内的杂物。图书计算机管理系统使用正常,图书正常借阅,有固定的开放时间,每学年生均借书量不少于15册次,借还记录、流通统计、藏书量等数据能在计算机内呈现。

3.做好信息化建设。①网管中心环境整洁、无杂物交换机、服务器等主要设备必须放置于机柜中,布线合理美观。②电脑室桌凳摆放整齐,电脑主机、显示器上一尘不染,网络畅通,桌上整齐摆放使用记录。确保师机比、生机比达标,凡是帐目上提供验收的电脑均需整理好,并可以正常开机运行,验收时帐物必须一一对应,教师笔记本电脑要正常使用,可供现场核查。④学校网站设置教育现代化专栏,具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理等应用系统,各类教育信息资源、课程资源、电子图书、校际共享资源等丰富,内容更新及时。⑤验收期间设备运行稳定可靠,有使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管理帐目、购置软件登记本,做好技术文档等各类资料保存,并如实做好有关记录。

五、迎验氛围

1.加强应知应会学习。做好师生应知应会内容的学习、宣传与测查工作,全体师生熟练掌握应知应会相关内容,熟悉并掌握验收标准和考核程序,对本校各类数据熟烂于心。档案资料力求系统性、准确性和科学性,确保资料完整、条目清楚、数据准确、突出亮点、展示特点。校园网站、橱窗、宣传栏、评比栏、公示栏、特色(成果)展板等内容与创建教育现代化相关联,内容丰富,文字规范,杜绝违反省“五严”规定的各项内容出现。

2.营造浓厚迎验氛围。①强化对学生课间活动的组织、管理、规范和文明礼仪教育,有效体现积极向上的氛围、和谐融洽的师生关系、以人为本的办学理念。②师生穿着统一,服装得体,精神饱满,言语文明有节,遇到专家组成员主动问好。③校园保安着装整齐,仪容仪表、言谈举止符合规范,按规定做好车辆、人员进出管理工作,室内物品摆放有序,各类安保器械摆放整齐,各类监控设施设备运转正常,人员进出记录书写规范、及时,保安人员个人照片信息上墙公示。④会议室(接待室)环境整洁、物品摆放有序、鲜花、水果、茶水准备齐全。⑤校门口、主干道两边插彩旗、路边摆鲜花,教学楼悬挂横幅,标语口号得体,营造热情、真诚、自信的迎验氛围。

 

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