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支教教师示范课的几点感受
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-12-6  

支教教师示范课的几点感受

听了几节示范课,感受主要有以下几点:

第一,由“教”的课堂向“学”的课堂转型,由舞台式向小组合作团队学习转型,教师由讲授者向指导者、合作者、发现者和促进者转型。

第二,为学生制造民主、人文、和谐的学习氛围,学生乐学,由被动学习转向主动学习,真正体现了生本课堂,学生真正成为学习的主人。

第三,课堂内涵由传递走向了建构,体现了问题意识,课前学生预习去发现问题,教师来整合归纳问题,课堂上通过小组合作探究解决问题。这种以问题为主线的教学,激发了学生的求知欲和学习的积极性、主动性。

第四,学生在这种学习模式下,由传统的被动学习走向主动学习,由消极学习走向主动学习,由接受学习走向发现学习。学生人人主动参与,课堂气氛热烈,体现了“动”的课堂。

第五,教师的主导作用并未消弱,教师重在讲学生讲不到的、讲学生无法解决的、讲知识之间的内在联系、讲解题的方法和技巧。

 

文章录入:教务处    责任编辑:教务处 
 
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